OFFERTA POST LAUREAM
Il Dipartimento di Scienze Umane presenta un’ampia gamma di programmi per la formazione dopo la laurea. Tra questi, si distinguono il Corso di Dottorato in “Letterature, arti, media: la transcodificazione” e i percorsi di abilitazione all’insegnamento e al sostegno.
Il Dottorato “Letterature, arti, media: la transcodificazione” dell’Università degli Studi dell’Aquila intende fornire, a studiosi e ricercatori, una profonda comprensione della cultura letteraria e dei suoi sviluppi, fornendo gli strumenti per indagare le connessioni tra diverse epoche e culture.
Con Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 4 agosto 2023, l’Università degli Studi dell’Aquila è stata accreditata per l’erogazione dei percorsi universitari di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie.
Tali percorsi mirano a sviluppare le competenze necessarie per la professione docente, comprese quelle culturali, disciplinari, pedagogiche, didattiche e metodologiche, di affinare la capacità di progettare percorsi didattici flessibili e di adempiere ai compiti associati alla professione di docente e all’organizzazione scolastica.
Le Classi di concorso afferenti al Dipartimento di Scienze Sociali per le quali l’UNIVAQ ha ricevuto l’accreditamento sono le seguenti:
Classe A-19 – Filosofia e storia
Classe A-12 – Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado
Classe A-22 – Italiano, storia, geografia, nella scuola secondaria di primo grado
Classe A-24 – Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado (tedesco)
Classe B-02 – Conversazione in lingua straniera (inglese)
I corsi sono riservati a docenti in possesso dell’abilitazione all’insegnamento per il grado di scuola per il quale si intende conseguire la specializzazione per le attività di sostegno (DM 30 settembre 2011).
Hai bisogno di maggiori informazioni?
Visita il sito ufficiale del Dipartimento di Scienze Umane.
© Copyright 2024 – Università degli Studi dell’Aquila / Dipartimento di Scienze Umane